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名人读书妙喻10则
读书如树木
清代文学家法式善，写有一首《读书》诗：“读书如树木，不可求骤长。植诸空山中，日来而月往。露叶既畅茂，烟打渐苍莽。”读书像树木生长一样，要循序渐进，不要急于求成。
读书如活水
南宋哲学家、教育家朱熹《观书有感》诗云：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”这首诗把读书和人的知识更新比喻得非常形象生动。小小方塘里的水之所以很深很清，像明镜一样清澈见底，是因为源头有永不枯竭的活水源源不断涌来。
看书如听雨
香港作家董桥曾把读书喻作听雨，并引一首《虞美人》来比拟。词的下半阕是这样的：“而今雨僧庐下，鬓已星星也，悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。”这真是再生动、形象不过了。
攻书如捡粪
邓拓在谈到治学读书时，用农民捡粪积肥的形象比喻，说明知识在于积累的道理。他说：“你看农民出门，总随手带粪筐，见粪就捡，成为习惯。专门出门捡粪，倒不一定能捡很多。积累知识，也应该有农民捡粪的劲头，捡的范围要宽，不要限制太多。只要是有用的，不管它是牛粪、羊粪、人粪，都一概捡回来，让它们统统变成有用的肥料，滋养作物的生长。”
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